Menu
O presente perfeito em nepalês é um dos tempos verbais essenciais para a comunicação eficaz no idioma. Dominar esse tempo verbal permite que você descreva ações que ocorreram em momentos indeterminados no passado, mas que ainda têm relevância no presente. Nesta página, você encontrará uma variedade de exercícios de fluência que ajudarão a reforçar sua compreensão e uso do presente perfeito em nepalês, permitindo que você se expresse com mais confiança e precisão. Os exercícios foram cuidadosamente elaborados para abranger diferentes aspectos do presente perfeito, desde a conjugação dos verbos até a estruturação de frases completas. Através de atividades práticas e exemplos contextualizados, você terá a oportunidade de aplicar o que aprendeu em situações reais de comunicação. Este é um passo fundamental para qualquer estudante que deseja alcançar a fluência no nepalês e utilizar o idioma de maneira eficiente e natural. Prepare-se para aprimorar suas habilidades linguísticas e elevar seu nível de proficiência com nossas atividades interativas e desafiadoras.
1. मैले हिजो चिठ्ठी *लेखेको छु* (क्रियापद लेख्नुहोस्).
2. उसले पहिले नै खाना *खाएको छ* (क्रियापद लेख्नुहोस्).
3. हामीले यो पुस्तक *पढेको छ* (क्रियापद लेख्नुहोस्).
4. उनीहरुले नयाँ गीत *गाएको छ* (क्रियापद लेख्नुहोस्).
5. मैले मेरो कार्य पूरा *गरेको छु* (क्रियापद लेख्नुहोस्).
6. उसले आफ्ना साथीलाई *बोलेको छ* (क्रियापद लेख्नुहोस्).
7. हामीले फिल्म *हेरेको छ* (क्रियापद लेख्नुहोस्).
8. उनले मलाई उपहार *दिएको छ* (क्रियापद लेख्नुहोस्).
9. मैले नयाँ ठाउँ *घुमेको छु* (क्रियापद लेख्नुहोस्).
10. उनीहरुले परीक्षा *सिकेको छ* (क्रियापद लेख्नुहोस्).
1. म *गइसकेको छु* (केही समय अघि सम्पन्न भएको क्रिया).
2. उसले आफ्नो गृहकार्य *पूरा गरिसकेको छ* (समाप्त भएको कार्य).
3. हामीले त्यो फिल्म *हेरेका छौं* (पहिले गरिसकेको अनुभव).
4. उनीहरूले नयाँ घर *किनिसकेका छन्* (सम्पत्ति खरीदको अनुभव).
5. म किताब *पढिसकेको छु* (समाप्त गरिएको कार्य).
6. उनीहरूले खाना *खाइसकेका छन्* (समाप्त भएको भोजन).
7. मैले उनीसँग कुरा *गरिसकेको छु* (सम्पन्न भएको संवाद).
8. ऊले त्यो गीत *गाइसकेको छ* (पूरा भएको संगीत प्रस्तुति).
9. मैले आफ्नो काम *पूरा गरिसकेको छु* (समाप्त भएको जिम्मेवारी).
10. हामीले त्यो पुस्तक *पढिसकेका छौं* (समाप्त भएको अध्ययन).
1. उसले *खाएको* छ (क्रिया खाने)।
2. म *गएको* छु (क्रिया जान)।
3. उनीहरूले *देखेको* छ (क्रिया देख्नु)।
4. म *भएको* छु (क्रिया हुनु)।
5. हामीले *सिकेको* छ (क्रिया सिक्नु)।
6. उसले *लेखेको* छ (क्रिया लेख्नु)।
7. तपाईले *बोलेको* छ (क्रिया बोल्नु)।
8. उनले *गाएको* छ (क्रिया गाउनु)।
9. उसले *हेरेको* छ (क्रिया हेर्नु)।
10. मैले *पढेको* छु (क्रिया पढ्नु)।
