Il presente perfetto in nepalese è un tempo verbale fondamentale per esprimere azioni completate o esperienze vissute che hanno rilevanza nel presente. Comprendere e padroneggiare questo tempo è essenziale per chiunque desideri parlare nepalese con fluidità e accuratezza. In queste esercizi, esplorerai vari aspetti del presente perfetto, inclusa la formazione dei verbi, l'uso corretto dei participi passati e le costruzioni delle frasi. Attraverso una serie di attività pratiche, sarai in grado di applicare le regole grammaticali in contesti reali, migliorando così la tua capacità di comunicazione. Le esercitazioni sono progettate per offrire un approccio graduale e interattivo, permettendoti di consolidare le tue conoscenze passo dopo passo. Inizierai con esercizi di base per familiarizzare con le strutture fondamentali, per poi affrontare attività più complesse che metteranno alla prova la tua comprensione e abilità. Inoltre, troverai esempi pratici e suggerimenti che ti aiuteranno a evitare errori comuni e a sviluppare una maggiore sicurezza nell'uso del presente perfetto. Preparati a immergerti nella grammatica nepalese e a perfezionare le tue competenze linguistiche con questi esercizi mirati.
1. मैले हिजो *खाना* खाएको छु। (के खाने कुरा?)
2. उसले आज आफ्नो गृहकार्य *गरेको* छ। (के गर्ने क्रिया?)
3. हामीले यो पुस्तक *पढेको* छौं। (के गर्ने क्रिया?)
4. उनीहरूले त्यो खेल *खेलिसकेका* छन्। (के गर्ने क्रिया?)
5. मैले यो गीत *गाएको* छु। (के गर्ने क्रिया?)
6. उसले मलाई फोन *गरेको* छ। (के गर्ने क्रिया?)
7. हामीले यो फिलिम *हेरेका* छौं। (के गर्ने क्रिया?)
8. उसले आफ्नो घर *सफा* गरेको छ। (के गर्ने क्रिया?)
9. मैले यो चित्र *बनाएको* छु। (के गर्ने क्रिया?)
10. उनीहरूले त्यो काम *सिध्याएका* छन्। (के गर्ने क्रिया?)
1. मैले खाना *खाएको* छु (क्रियापद: खाना खानु).
2. उसले पुस्तक *पढेको* छ (क्रियापद: पुस्तक पढ्नु).
3. हामीले घर *सफा गरेको* छौं (क्रियापद: घर सफा गर्नु).
4. उनले हामीलाई *देखेको* छ (क्रियापद: देख्नु).
5. मैले गीत *गाएको* छु (क्रियापद: गीत गाउनु).
6. उनीहरूले बगैचा *सिँचेको* छन् (क्रियापद: बगैचा सिँच्नु).
7. उसले फुटबल *खेलको* छ (क्रियापद: फुटबल खेल्नु).
8. मैले उसको नाम *भनेको* छु (क्रियापद: नाम भन्नु).
9. हामीले पर्व *मनाएको* छौं (क्रियापद: पर्व मनाउनु).
10. उनले मलाई चिठी *लेखेको* छ (क्रियापद: चिठी लेख्नु).
1. हामीले *खाएका* खाना स्वादिष्ट थियो। (खाने क्रिया)
2. तिमीले *लेखेको* कविता सुन्दर छ। (लेख्ने क्रिया)
3. उसले *बोलेको* कुरा राम्ररी बुझिएन। (बोल्ने क्रिया)
4. मैले *देखेको* दृश्य अद्भुत थियो। (देख्ने क्रिया)
5. उनीहरुले *खेलको* खेल रमाइलो थियो। (खेल्ने क्रिया)
6. उसले *पढेको* किताब रोचक छ। (पढ्ने क्रिया)
7. मैले *गाएको* गीत मीठो थियो। (गाउने क्रिया)
8. उसले *सिकाएको* पाठ महत्वपूर्ण थियो। (सिकाउने क्रिया)
9. हामीले *हेरेको* फिल्म रमाइलो थियो। (हेर्ने क्रिया)
10. उसले *लिएको* फोटो स्पष्ट थियो। (लिने क्रिया)