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Le passé parfait en népalais est une notion essentielle pour ceux qui souhaitent maîtriser cette langue riche et complexe. Utilisé pour décrire des actions qui se sont achevées avant un certain point dans le passé, il permet de donner des précisions temporelles cruciales dans la narration et la conversation. Dans cette section, nous vous proposons une série d'activités pratiques et d'exercices pour vous familiariser avec cette forme verbale spécifique. Que vous soyez débutant ou que vous cherchiez à perfectionner vos compétences, ces exercices vous aideront à renforcer votre compréhension et votre utilisation du passé parfait en népalais. Nous avons conçu ces activités pour qu'elles soient à la fois éducatives et engageantes. Chaque exercice est structuré pour vous aider à identifier et à utiliser correctement les conjugaisons et les structures grammaticales du passé parfait. Vous trouverez des phrases à compléter, des textes à analyser, et des situations de la vie quotidienne à décrire en utilisant cette forme verbale. En pratiquant régulièrement, vous développerez une aisance et une précision qui faciliteront vos échanges en népalais, tout en enrichissant votre vocabulaire et votre grammaire. Alors, plongez-vous dans ces exercices et découvrez la beauté du passé parfait en népalais !
1. उसले बिहान *खाना* खाएको थियो। (activité de manger)
2. हामीले पार्कमा *खेल* खेल्यौं। (activité de jouer)
3. उसले हिजो पुस्तक *पढेको* थियो। (activité de lire)
4. मैले स्कुलको काम *सकाएको* थिएँ। (activité de finir)
5. उसले हिजो आफ्नो साथीलाई *भेटेको* थियो। (activité de rencontrer)
6. उसले आफ्नो कोठा सफा *गरेको* थियो। (activité de nettoyer)
7. हामीले फिल्म *हेरेको* थियौं। (activité de regarder)
8. उसले परीक्षा *पास* गरेको थियो। (activité de réussir)
9. मैले पत्र *लेखेको* थिएँ। (activité d'écrire)
10. उसले आफ्नो काम *सकाएको* थियो। (activité de finir)
1. उसले *आइसक्रीम* खाएको थियो (quelque chose de sucré).
2. मैले हिजो विद्यालयमा *पढेको* थिएँ (activité académique).
3. हामीले सँगै *खाना* खाएको थियौं (quelque chose que l'on mange).
4. उसले त्यो पुस्तक *पढेको* थियो (activité intellectuelle).
5. मैले बिहानै *जागेको* थिएँ (activité de réveil).
6. ऊ *खेल* खेलिरहेको थियो (activité physique).
7. उनीहरुले चिठी *लेखेको* थियो (activité d'écriture).
8. हामीले सिनेमा *हेरेको* थियौं (activité de divertissement).
9. उसले हिजो *गीत* गाएको थियो (activité musicale).
10. मैले त्यो फूल *सुँघेको* थिएँ (activité sensorielle).
1. ऊ *पढेको* थियो जब म आएको थिए। (क्रिया: पढ्न)
2. हामीले *खान* सकेपछि फिल्म हेर्यौं। (क्रिया: खान)
3. उनले सबै काम *सिध्याएको* थियो। (क्रिया: सिध्याउन)
4. उसले *किताब पढेको* थियो। (क्रिया: किताब पढ्न)
5. मैले उसलाई *देखेको* थिएँ। (क्रिया: देख्न)
6. उनीहरूले पहिले नै *गफ गरेको* थिए। (क्रिया: गफ गर्न)
7. म *स्कूल गएको* थिएँ। (क्रिया: स्कूल जान)
8. उसले *गीत गाएको* थियो। (क्रिया: गीत गाउन)
9. हामीले *खेल खेलिसकेको* थियौं। (क्रिया: खेल खेल्न)
10. उसले मैले भनेको कुरा *बुझेको* थियो। (क्रिया: बुझ्न)
