Sustantivos abstractos y concretos nepalíes: ejercicios de práctica

Los sustantivos son una parte fundamental de cualquier idioma, y en el nepalí no es diferente. En esta página, nos centraremos en la distinción entre sustantivos abstractos y concretos en nepalí. Los sustantivos concretos son aquellos que se refieren a objetos o entidades que se pueden percibir con los sentidos, como "libro" (kitab) o "árbol" (rukh). Por otro lado, los sustantivos abstractos representan conceptos, ideas o sentimientos que no se pueden tocar ni ver, como "amor" (maya) o "libertad" (swatantrata). Comprender la diferencia entre estos dos tipos de sustantivos es esencial para desarrollar una mayor fluidez y precisión en el uso del idioma nepalí. Nuestros ejercicios de práctica están diseñados para ayudarte a identificar y utilizar correctamente los sustantivos abstractos y concretos en diferentes contextos. A través de una serie de actividades y ejemplos, podrás mejorar tu comprensión y aplicación de estos conceptos lingüísticos. Ya seas un principiante o un estudiante avanzado del nepalí, estos ejercicios te proporcionarán las herramientas necesarias para enriquecer tu vocabulario y mejorar tus habilidades comunicativas. Prepárate para desafiarte y profundizar en el fascinante mundo de los sustantivos en el idioma nepalí.

Ejercicio 1

1. ऊ *ज्ञान* प्राप्त गर्न चाहन्छ। (Concepto intangible relacionado con el aprendizaje).

2. यो घरको अगाडि ठूलो *बगैंचा* छ। (Lugar donde crecen las plantas y flores).

3. उसले आफ्नो *सपना* पूरा गर्यो। (Algo que imaginas mientras duermes o deseas mucho).

4. मैले *पाठशाला* जानु पर्छ। (Lugar donde los niños reciben educación formal).

5. उसलाई *प्रेम* चाहिन्छ। (Sentimiento profundo de afecto por alguien).

6. यो *किताब* धेरै रोचक छ। (Objeto que contiene páginas con información o historias).

7. उसले *शान्ति* खोजेको थियो। (Estado de tranquilidad y ausencia de conflictos).

8. मैले *सुरक्षा* को महसुस गरेँ। (Estado de estar libre de peligro o daño).

9. उसले मलाई *उपहार* दिएको छ। (Algo que se da a alguien sin esperar nada a cambio).

10. हाम्रो गाउँमा ठूलो *रुख* छ। (Planta grande y alta con un tronco y ramas).

Ejercicio 2

1. उसले *पुस्तक* पढ्यो (उहाँले पढ्नका लागि प्रयोग गर्ने चीज).

2. मेरो *सपना* पुरा भयो (मनमा राखेको इच्छा).

3. उनीहरूको *मित्रता* धेरै बलियो छ (दुई जनाको सम्बन्ध).

4. म *संगीत* सुन्छु (कानले सुन्न सक्ने कला).

5. यो *घर* धेरै ठूलो छ (बस्नको लागि स्थान).

6. हामी *विद्यालय* जान्छौं (पढ्न जाने स्थान).

7. उसको *खुशी* देख्दा मलाई रमाइलो लाग्यो (मनको भावना).

8. मैले *फलफूल* खाएँ (खान सकिने वस्तु).

9. त्यो *कुरा* मलाई थाहा छैन (अवस्थित नभएको वस्तु).

10. यो *उद्योग* धेरै ठूलो छ (कामको स्थान).

Ejercicio 3

1. मेरो जीवनमा *सपना* धेरै महत्त्वपूर्ण छन्। (अवास्तविक चीज जुन कुनै व्यक्तिले देख्न सक्छ)

2. त्यो बच्चाले आफ्नो *खेलौना* हरायो। (बच्चाहरूले खेल्ने वस्तु)

3. म *संगीत* सुन्न मन पराउँछु। (ध्वनि वा धुनको एक प्रकार)

4. उसको *ज्ञान* धेरै गहिरो छ। (सीख्न र बुझ्न सक्ने क्षमता)

5. हामीले पार्कमा धेरै *रुखहरू* देख्यौं। (वनस्पति जो जमिनमा उभिन्छ)

6. मेरो मनपर्ने *किताब* हरायो। (लेखिएको पृष्ठहरूको संग्रह)

7. उसको *साहस* सबैलाई प्रेरणा दिन्छ। (डर बिना केहि गर्ने क्षमता)

8. हामीले *पानी* पिउनु पर्छ। (जीवनको लागि आवश्यक तरल पदार्थ)

9. मेरो साथीको *मित्रता* मलाई सधैं समर्थन गर्छ। (दुई व्यक्तिहरू बीचको सम्बन्ध)

10. उनले आफ्नो *विचार* स्पष्ट रूपमा व्यक्त गरिन्। (कुनै व्यक्ति के सोचिरहेको छ)