Menü
Direkte und indirekte Rede sind wesentliche Bestandteile der deutschen Grammatik und spielen eine wichtige Rolle im täglichen Sprachgebrauch. Für Nepali-Sprecher kann es eine besondere Herausforderung sein, diese Konzepte zu erlernen und korrekt anzuwenden. Unsere Übungen zur direkten und indirekten Rede auf Nepali sind speziell dafür konzipiert, Ihnen dabei zu helfen, diese Strukturen besser zu verstehen und in der Praxis sicher anzuwenden. Mit einer Vielzahl von Beispielen und Übungsaufgaben werden Sie Schritt für Schritt durch die Regeln und Besonderheiten geführt. Die Übungen decken verschiedene Schwierigkeitsgrade ab, sodass sowohl Anfänger als auch Fortgeschrittene davon profitieren können. Durch die klare und einfache Erklärung in Ihrer Muttersprache, Nepali, wird der Lernprozess erheblich erleichtert. Ziel ist es, Ihnen das nötige Vertrauen zu geben, um direkte und indirekte Rede fließend und korrekt im Deutschen zu verwenden. Tauchen Sie ein in die Welt der deutschen Grammatik und verbessern Sie Ihre Sprachkenntnisse mit unseren sorgfältig zusammengestellten Übungen.
1. रामले भने, “म *खुसी* छु।” (Adjektiv für Emotion)
2. शिक्षिकाले सोधिन्, “तिमीले गृहकार्य *गरेका* छौ?” (Perfektform des Verbs "machen")
3. सुरेशले भने, “म *भोलि* आउँछु।” (Zeitangabe für den nächsten Tag)
4. रामाले भने, “मलाई चिया *मनपर्छ*।” (Verb für Vorliebe)
5. शिक्षकले भने, “छात्रहरू *पढ्दै* छन्।” (Partizip Präsens des Verbs "lesen")
6. उसले भन्यो, “मैले खाना *खाएँ*।” (Vergangenheitsform des Verbs "essen")
7. उसले भन्यो, “मैले किताब *पढें*।” (Vergangenheitsform des Verbs "lesen")
8. उसले भन्यो, “मैले तिमीलाई *माया* गर्छु।” (Nomen für Liebe)
9. उसले भन्यो, “तिमी *सुन्दर* छौ।” (Adjektiv für Schönheit)
10. उनले भने, “म *स्कूल* जान्छु।” (Ort für Bildung)
1. ऊ भन्छ कि ऊ *घरमा* छ (Ein Ort).
2. उनले सोधिन् कि के म *तिमीलाई* माया गर्छु (Eine Person).
3. उनीहरूले भने कि उनीहरू *काम* गर्दैछन् (Eine Tätigkeit).
4. म भन्न सक्छु कि म *पढ्दै* छु (Eine Tätigkeit).
5. शिक्षकले भने कि विद्यार्थीहरूले *गर्नु* पर्छ (Ein Verb).
6. उसले भन्यो कि ऊ *खाना* खाइरहेको छ (Etwas zu essen).
7. उनले भनिन् कि उनी *राम्री* छिन् (Ein Adjektiv).
8. उसले भने कि ऊ *स्कूल* जान्छ (Ein Ort).
9. उसले भन्यो कि ऊ *बिरामी* छ (Ein Zustand).
10. मैले भनें कि म *गाउँ* जाँदैछु (Ein Ort).
1. उसले भन्यो कि ऊ *स्कूल* जान्छ। (Ort für Bildung)
2. मैले भनेँ कि म *भोक* लागेको छु। (Zustand des Hungers)
3. उसले सोध्यो कि तपाईँको नाम *के* हो? (Fragewort)
4. शिक्षकले भने कि विद्यार्थीहरू *किताब* पढ्नुपर्छ। (Lernmaterial)
5. उसले भन्यो कि ऊ *खुसी* छ। (Emotion)
6. मैले भनें कि म *नेपाल* मा बस्छु। (Land)
7. उसले भन्यो कि मौसम *गर्म* छ। (Wetterzustand)
8. मैले भनेँ कि म *पानी* पिउँदैछु। (Getränk)
9. उसले भन्यो कि ऊ *धेरै* काम गर्छ। (Quantität)
10. मैले भनेँ कि मलाई *सिनेमा* जान मन पर्छ। (Ort für Freizeit)
