Menü
In der nepalesischen Sprache gibt es eine faszinierende Vielfalt an Substantiven, die in abstrakte und konkrete Kategorien unterteilt werden können. Abstrakte Substantive beziehen sich auf immaterielle Konzepte, Ideen oder Gefühle, während konkrete Substantive greifbare, physische Objekte bezeichnen. Das Verständnis dieser beiden Arten von Substantiven ist entscheidend für die Beherrschung der Sprache, da sie die Grundlage für die Bildung von Sätzen und die effektive Kommunikation bilden. Unsere Übungen helfen Ihnen dabei, die Unterschiede zu erkennen und die korrekte Anwendung in verschiedenen Kontexten zu üben. Die korrekte Verwendung von Substantiven ist ein wesentlicher Bestandteil der Sprachkompetenz, und das Üben dieser Fertigkeiten wird Ihnen dabei helfen, fließender und präziser zu sprechen und zu schreiben. Unsere Übungen sind so konzipiert, dass sie sowohl Anfänger als auch fortgeschrittene Lernende ansprechen, indem sie eine Vielzahl von Beispielen und Anwendungsmöglichkeiten bieten. Durch regelmäßige Übung und Wiederholung werden Sie ein tieferes Verständnis für die Struktur und den Gebrauch von nepalesischen Substantiven entwickeln, was Ihnen letztendlich mehr Selbstvertrauen im Umgang mit der Sprache gibt.
1. म *सत्य* लाई माया गर्छु (सत्य र असत्य बीचको फरक).
2. मैले हिजो एउटा *किताब* किनें (पढ्नको लागि प्रयोग हुने वस्तु).
3. *सपना* देख्नुको अर्थ ठूलो लक्ष्य राख्नु हो (रातमा देखिने दृश्य).
4. बुढाबुढीहरूलाई *समय* को महत्व थाहा हुन्छ (घडीले मापन गर्ने चीज).
5. उनले मलाई एक *फूल* उपहार दिए (बगैंचामा पाइने चीज).
6. *शान्ति* सधैं आवश्यक छ (युद्धको विपरीत अवस्था).
7. मेरो *टिप्न* कापी हरायो (स्कूलमा लेख्नको लागि प्रयोग हुने वस्तु).
8. मानिसले *प्रेम* गर्नुपर्छ (मनको भावना).
9. उसले मलाई एक *घडी* उपहार दियो (समय मापन गर्ने उपकरण).
10. *स्वास्थ्य* धनभन्दा ठूलो हो (शरीरको अवस्था).
1. मलाई स्कूल जान *मन* पर्छ (ein Gefühl).
2. उनले मलाई एउटा *किताब* दियो (etwas, das man lesen kann).
3. मेरो मनपर्ने *खेल* फुटबल हो (etwas, das man spielt).
4. आज म मेरो *सपना* पुरा गर्नेछु (etwas, das man im Schlaf sieht).
5. यो *फूल* धेरै राम्रो छ (etwas, das im Garten wächst).
6. उसको *साहस* प्रशंसनीय छ (etwas, das Mut zeigt).
7. उसलाई *संगीत* सुन्न मन पर्छ (etwas, das man hören kann).
8. मैले त्यो *घर* किनें (etwas, in dem man wohnt).
9. मेरो *स्मरण शक्ति* राम्रो छ (etwas, das man für Erinnerungen benutzt).
10. हामीले *रोटी* खायौं (etwas, das man isst).
1. ऊ *किताब* पढ्दैछ (कुनै वस्तुको नाम जसलाई अध्ययन गर्न प्रयोग गरिन्छ)।
2. आमा म माझ *माया* गर्नुहुन्छ (कुनै भावना जसले प्रेम देखाउँछ)।
3. त्यो *घर* धेरै ठूलो छ (कुनै संरचना जसमा मानिसहरू बस्छन्)।
4. मलाई उसको *ईमानदारी* मनपर्छ (कुनै गुण जसले सत्यता देखाउँछ)।
5. के तपाईंको *काम* कस्तो छ? (कुनै क्रिया जसले जीविका चलाउन गरिन्छ)।
6. विद्यार्थीहरूले *ज्ञान* प्राप्त गर्छन् (कुनै कुरा जसले शिक्षा संग सम्बन्धित छ)।
7. यो *मेच* काठको बनेको छ (कुनै वस्तु जसमा बस्न सकिन्छ)।
8. उसको *सपना* पूरा भयो (कुनै कुरा जुन मानिसहरू निद्रामा देख्छन्)।
9. हामीले *खाना* खायौं (कुनै कुरा जुन मानिसहरूले भोक मेटाउन गर्छन्)।
10. त्यो ठाउँमा धेरै *खुसी* छ (कुनै भावना जसले आनन्द देखाउँछ)।
